Charla del Colegio Divina Pastora

Nos han visitado dos maestros del colegio Divina Pastora de Toledo y nos han hablado sobre la importancia de la dimensión europea. Ahora es una dimensión que ninguna escuela puede obviar. Por que en colegios bilingües, la mejor manera de aprender el idioma es estar en contacto con el idioma para así poder defenderse. La dimensión europeo es importante porque abre el horizonte educativo a Europa, se conocen otros países y lenguas, y por último, se adquieren valores como el respeto y la tolerancia a la diversidad.

Hay una serie de herramientas y actividades que permiten desarrollar esta dimensión en los colegios:

• E-Twinnig: es una plataforma online que ofrece a los equipos educativos (profesores, directores, bibliotecarios, etc.) de los centros escolares de alguno de los países europeos participantes, para comunicarse, colaborar, desarrollar proyectos o lo que es lo mismo, sentirse y formar parte de la comunidad educativa más atractiva de Europa. Surge en el año 2005. 
• Europass: es un expediente personal que consta de 10 documentos que expone de manera clara nuestras cualidades para que todos los países de Europa.
• El portafolio europeo de las lenguas: es un documento personal promovido por el Consejo de Europa, en el que los que aprenden o han aprendido una lengua - ya sea en la escuela o fuera de ella - pueden registrar sus experiencias de aprendizaje de lenguas y culturas y reflexionar sobre ellas.
• Euroscola: concurso importantee para alumnos, desde 3º de la E.S.O hasta bachillerato, se trabaja por equipos, el equipo ganador gana una sesión en el parlamento de Strasburgo.
• El sello europeo de las lenguas: premia las actividades innovadores en cuanto a metodología.
• Día de Europa: es importante celebrar un dia de estos en el centro.
• Jóvenes tradutores: premia a los mejores alumnos de secundaria y cultiva el aprendizaje de los idiomas.
• Erasmus plus: los profesoren tiene dos tipos de proyectos que son de formación.  El ka1  es un proyecto de centro solicitado por el colegio. Analiza las necesidades de formación lingüística, representando un proyecto de un grupo de profesores financiado por la unión europea. Permite una movilidad posible y asequible económicamente. Y el KA 2 integran profesores y alumnos dentro del ámbito escolar. Permiten intercambio de experiencias, proyectos con grupos, movilidades, etc. Estas asociaciones en España se solicitan con frecuencia. Los socios se buscan a través de eTwinning o por medio de plataformas. Es relativamente fácil. Pueden ser cualquier país de la unión europea y algunos otros y uno de los países es el coordinador. Los socios normalmente se buscan a traves de e-twinning. 

Ventajas e inconvenientes de estos programas:

Ventajas: 

• Apertura al mundo. 
• Riqueza cultural increíble. 
• Respeto a las diferencias. 
• Autonomía personal. 
• Capacidad de adaptación. 
• Satisfacción de los alumnos y las familias. 

Incovenientes:

• Mentalidad académica tradicional (algunos profesores y padres consideran que este tipo de proyectos son una pérdida de tiempo).
• Organización del profesorado (necesidad de sustitutos).
• Idea de relacionar el proyecto con unas vacaciones.
• Excesiva burocracia (muchos informes, necesidad de realizar presupuestos etc.)

Inconvenientes: mentalidad académica tradicional, vacaciones, organización del profesorado, excesiva burocracia.