El bipedismo, es el cambio anatómico que se encuentra en la base de la homonización. Es una característica que poseemos los seres humanos, que nos diferencia de otros seres vivos, que es la capacidad que poseemos de caminar sobre dos piernas. La consecuencia más importante supuso que los homínidos eran capaces de desplazarse sobre las extremidades inferiores y recorrer grandes distancias, y por tanto, las manos quedaban libres y así podían coger objetos o usar herramientas. Esto provoca que el cerebro se desarrolle más debido a que estará más estimulado.
Según estudios realizados el primer homínido en caminar sobre dos piernas fue el Australopithecus Afarensis
Muchos antropólogos consideran que el bipedismo fue lo que nos hizo que diéramos ese gran salto como especie y que derivó en el resto de mejoras física e intelectuales que poseemos. Para ello, el bidedismo implica cambios en el cráneo, la columna vertebral, la pelvis y los pies.
Desde Darwin, los evolucionistas han especulado sobre por qué la selección natural favoreció el bipedismo. Son cuatro hipótesis más reconocidas:
- Por permitir una locomoción eficiente en el suelo.
- Por mejorar la regulación de la temperatura corporal.
- Por permitir la liberación de las manos.
- Por mejorar la alimentación por recolección.
Debido a la posición erguida, ésta es la que provocó que el volumen del cerebro aumentase considerablemente. Además, el estudio de Dean Falk, afirma que los nuevos retos obstétricos provocados al pasar al bipedismo pudieron permitir la expansión de la corteza prefrontal , crucial para las capacidades cognitivas y para el desarrollo posterior del cerebro de los humanos.
Aunque lo que nos distingue de otros seres vivos, es nuestra capacidad de transmitir conocimientos, y los primeros en trasmitir dichos conocimientos son los Homo Sapiens a través de pinturas en las paredes de las cuevas. La imitación es un factor importante, porque el aprendizaje se suele adquirir a través de la imitación y mediante las relaciones con las personas de nuestro alrededor.
La educabilidad, puede concebirse como el conjunto de las disposiciones peculiares del educando, susceptibles de experimentar las influencias o poderes educativos del educador, inserto en una comunidad o grupo social.
Referencias.
http://dolphin.blogia.com/2004/101301-el-bipedismo-y-sus-consecuencias.php
http://www.agenciasinc.es/Noticias/El-bipedismo-contribuyo-al-desarrollo-del-cerebro
http://documents.mx/documents/trabajo-2-el-hombre-educado-producto-de-la-educacion-bipedismo.html
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